小学阶段是孩子们语言学习的关键时期，掌握一定数量的词汇对未来的学习至关重要。含有tion的单词在英语中非常常见，它们通常表示名词，并且很多都与动词有着密切的联系。通过学习这些单词，孩子们不仅可以扩大词汇量，还能初步了解英语构词法的规律。

常见的tion结尾名词及其含义

首先，让我们来看一些小学阶段常见的以tion结尾的名词：

Action (行动)：这个词来源于动词 act (行动，扮演)。了解了这一联系，孩子们就更容易记住这个单词的意思，并且理解“行动”就是“act”的结果。例如，"Let's take action to clean up the park!" (让我们采取行动清理公园！)

Collection (收集，收藏)：与动词 collect (收集) 相关。孩子们可能喜欢收集各种东西，例如贴纸、卡片等，那么这个单词就非常实用。比如， "She has a large collection of stamps." (她有很多邮票收藏。)

Question (问题)：虽然没有直接对应的动词在拼写上完全一致，但它与 query (询问) 在语义上非常接近。孩子们在课堂上经常会提出问题，因此这个单词非常重要。"He asked a difficult question." (他问了一个难题。)

Attention (注意)：与动词 attend (注意，出席) 相关。老师经常会要求学生们集中注意力。"Please pay attention to the teacher." (请注意老师。)

Station (车站，站)：这个词的含义比较广泛，可以是火车站、汽车站，也可以是电视台、电台。例如，"The train is arriving at the station." (火车即将到达车站。)

Direction (方向，指导)：与动词 direct (指导，指示方向) 相关。例如，"Follow the direction on the map." (按照地图上的方向走。)

Education (教育)：这个词来源于 educate (教育)。教育对于孩子们的成长至关重要。"Education is important for everyone." (教育对每个人都很重要。)

Nation (国家)：这是一个地理政治概念，孩子们在学习世界地理时会经常接触到。"China is a big nation." (中国是一个大国。)

Position (位置，职位)：这个词的含义比较抽象，可以指具体的位置，也可以指抽象的职位。"What is your favorite playing position?"(你最喜欢的比赛位置是什么？) "I wish I could be in a good position." (我希望我能在一个好的职位上。)

拓展学习：tion的构词法意义

进一步了解tion的构词法意义，可以帮助孩子们更好地理解和记忆其他类似的单词。通常情况下，在动词后面加上tion，就可以将动词转化为名词，表示该动词所代表的行为、过程或结果。例如：

Invent (发明) -> Invention (发明物)

Protect (保护) -> Protection (保护)

Instruct (指导) -> Instruction (指导，说明)

Suggest (建议) -> Suggestion (建议)

通过了解这种构词规律，孩子们可以举一反三，即使遇到不熟悉的以tion结尾的单词，也可以根据动词的原型推测出其大致含义。

趣味学习方法

为了让学习过程更加有趣，可以尝试以下方法：

1. 单词卡片游戏：将含有tion的单词写在卡片上，进行配对游戏，或者让孩子们用这些单词造句。

2. 故事创作：鼓励孩子们用尽可能多的含有tion的单词编写一个小故事，锻炼他们的语言表达能力。例如，"The little boy made a new invention, which required special instruction to use. He gained attention from the entire nation."(这个小男孩有了一项新发明，需要特别的指导才能使用。他获得了全国的关注。)

3. 歌曲或韵律诗：将含有tion的单词编入歌曲或韵律诗中，通过朗朗上口的旋律和节奏，帮助孩子们记忆单词。

4. 联想记忆法：利用图像、故事等方式，将单词与具体的场景或事物联系起来，加深记忆。比如，把“Station”与“火车站的图片”联系起来。

5. 主题分类练习。将含有“tion”的单词按照主题进行分类，例如学校主题（education, station），游戏主题(action, collection)，帮助学生更系统地学习和记忆。

总结

学习含有tion的单词是小学英语学习的重要组成部分。通过了解这些单词的含义、构词法意义，并结合趣味的学习方法，孩子们可以在轻松愉快的氛围中扩大词汇量，提高英语学习能力，为未来的学习打下坚实的基础。通过使用多种教学方法，将抽象的构词法知识与具体的单词学习结合起来，孩子们不仅能够记住单词，更能够理解英语语言的内在逻辑。希望这些方法能够帮助孩子们在小学阶段更好地掌握含有tion的单词。