北京师范大学第四附属中学是一所公立完全中学， 2014年6月与北京师范大学达成合作办学意向，以原首都医科大学附属中学为基础，成立北京师范大学第四附属中学。学校实行理事会领导下的校长负责制，北师大特聘师大基础教育合作办学总学监为驻校校监，指导办学。学校为一校两址办学，现有32个教学班，高中19个，初中13个。学校位于丰台区右安门地区，交通便利，位置优越。
学校荣誉：北京市科技教育示范校，丰台区示范性普通高中、素质教育优质校，北师大生命教育实验校，北师大教育实习基地校，丰台首批学校特色建设实验项目校，校本课程建设先进单位，丰台南站教育集群牵头校，连续五年获丰台中学教学管理绩效优秀奖。
办学理念：学校坚持“师生为本，激扬生命”的办学理念。走“教师发展学校、学校完善学生、学生成就教师”的良性循环发展之路，立足活着、活好、活出价值三个层面实施生命教育，激发生命活力，培养学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会担当,具有创新意识的“五会”中学生，打造一支有高尚师德、有健康身心、有扎实学识、有综合能力、有创新精神充满活力的“五有”教师团队。
二、学校发展优势
学校发展得到了市区政府及北师大的共同关注和大力支持,在硬件建设上市区政府共同投入,学校即将开始校舍二期改扩建工程。在内涵发展上北师大通过对学校阶段性评估、派驻校监指导管理，建立与北师大附校平台优质学校互联。学校以“传承、融合、创新、提升”为发展思路，步入了提升办学水平和办学质量的快速发展之路。学校紧紧抓住跨越式发展的机遇，用九年三段时间努力实现学校发展三步战略目标，把北师大第四附属中学逐步办成学生喜欢、家长满意、社会认可的“集群领军、丰台一流、北京优质”的提高型优质校。
三、教师发展优势
学校根据教师的发展需求和职业规划，依托北师大专家资源开展“分层次、菜单式、个性化”的校本培训。并聘请北师大平台学科专家、知名教授到校指导，同时选派优秀教师参加北师大合作办学平台组织的教师培训与竞赛活动，促进教师永续发展。
四、学生发展优势
学校依托北师大专家资源，邀请特级教师到校授课，让学生零距离体验高效率、高水准的课堂，享受学习快乐。我校学生会与北师大学生会紧密联系共同开发特色校本课程与学生社团活动。今年学校与北京舞蹈学院共同承办的北京市舞蹈素质培养实验班——“双北”舞蹈实验班。招收喜爱舞蹈、身体健康、品学兼优的学生，考入市属高校的学生，将优先进入市教委的“双培计划”，到央属院校学习深造。
五、校本课程建设
我校通过对生命教育总体目标和学生个体差异发展的研究与反思，确立了“依托多元智能理论，满足学生差异需求，追求个体生命活力，促进学生全面发展”的培养目标，开发实施了系列化、特色化的校本课程。如我校博物馆课程，承载着学校生命教育理念，学校将博物馆进行情感价值的分类，以专题形式对具有同一主题内容的博物馆进行延续的参观，使课程建设更加的规范化、系统化，形成了“立足北京、行进中国、放眼世界”三级发展目标，从不同维度挖掘博物馆课程的资源，解决课本知识的局限性与学科知识的广泛性的矛盾。
学校不断探索富含我校生命教育特色的课程体系，深化课堂教学改革，推进高效课堂建设。引领每个生命绽放光彩，让学校成为学生学习生活的家园，实现梦想的舞台！用学校力争用九年三段时间努力实现学校发展三步战略目标，把北师大四附中逐步办成学生喜欢、家长满意、社会认可的“集群领军、丰台一流、北京优质”的优质学校！
