四年级上册21课翻译：精卫填海

课文原文：

发鸠山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

译文：

发鸠山，山上生长着很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上长着花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫。它常常衔着西山的树枝和石头，用来填塞东海。

课文解读与深层含义：

《精卫填海》这则神话故事，篇幅虽短，却蕴含着深刻的精神力量。它讲述了精卫鸟，本是炎帝的小女儿，在东海溺水而亡后，化为精卫鸟，誓要填平东海，为自己报仇，也为了不再让其他人遭受同样的命运。

这个故事不仅仅是一个简单的神话传说，更是一个象征性的寓言，它象征着人类不屈不挠的精神和与自然作斗争的决心。精卫鸟的力量是微小的，相对于广阔的东海来说，它衔来的树枝和石头简直是杯水车薪，毫无作用。但是，精卫鸟没有放弃，它坚持不懈地日复一日、年复一年地做着这件事。这种执着、坚韧的精神，是这个故事最打动人心的地方。

从文化层面看，《精卫填海》也体现了古代中国人对于自然界的认识和态度。他们认识到自然的力量是强大的，甚至是不可战胜的，但是他们并没有因此而屈服，而是勇敢地面对自然，努力地去改变自然，利用自然。这种精神，是中华民族能够克服种种困难，不断发展壮大的重要原因之一。

重点词语解析：

发鸠山：山名。

柘木：一种树木，木材坚硬，可以做弓。

焉：语气助词，无实义。

状：形状，样子。

文首：头上长着花纹。

喙：鸟的嘴。

赤足：红色的脚。

名曰：叫做。

常：经常，常常。

衔：用嘴含着。

西山：指西方的山。

木石：树枝和石头。

堙：填塞。

于：介词，在。

东海：指东方的海。

故事延伸与思考：

《精卫填海》的故事常常被用来比喻那些明知不可为而为之的人，赞扬他们锲而不舍、坚持到底的精神。在现实生活中，我们也经常会遇到各种各样的困难和挑战，有些困难看似无法克服，有些目标看似无法实现。但是，只要我们像精卫鸟一样，拥有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够战胜困难，实现目标。

例如，科学家们为了探索宇宙的奥秘，付出了巨大的努力，即使面临着无数的挑战和困难，他们依然坚持不懈地进行研究和探索。这种精神，就与精卫填海的精神是相通的。

又例如，那些为了改变贫困的命运，努力学习、努力工作的人们，他们也在用自己的行动诠释着精卫填海的精神。

《精卫填海》的故事也提醒我们，即使我们的力量是微小的，我们也要尽自己所能，为社会、为人类做出贡献。每一个小小的行动，都可能汇聚成巨大的力量，最终改变世界。

不同视角的解读：

儿童视角：精卫鸟很勇敢，为了不让别人像自己一样被淹死，坚持填海。

成人视角：精卫鸟代表着一种不屈服的精神，即使希望渺茫，也要坚持下去。

哲学视角：精卫填海体现了人与自然的关系，以及人类改造自然的决心。

总结：

《精卫填海》不仅仅是一个关于小鸟的故事，更是一个关于勇气、毅力和希望的故事。它激励着我们，无论面对什么样的困难，都要坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃。精卫鸟的精神将永远激励着我们，不断前进，创造更加美好的未来。精卫的精神是中华民族宝贵的精神财富，值得我们永远传承和发扬光大。