要理解山东师范大学的“档次”，需要从多个维度进行综合评估，并非简单地用“几本”或“985/211”来概括。我们从学校的历史沿革、学科实力、师资力量、科研水平、社会声誉以及就业情况等方面进行分析，力求客观呈现其真实水平。

历史底蕴与发展脉络：

山东师范大学拥有悠久的历史，其前身可以追溯到1902年成立的山东大学堂内设的师范馆。这为其积淀了深厚的文化底蕴和优良的师范传统。经过百余年的发展，学校经历了多次调整和合并，最终发展成为今天的山东师范大学。这段历史表明，学校在山东省乃至全国的师范教育领域都占据着重要地位，为教育事业做出了卓越贡献。

学科建设与优势领域：

山东师范大学的学科设置较为齐全，涵盖文、理、工、管、法、教育等多个领域。其中，教育学、中国语言文学、历史学等学科具有较强的实力，在全国范围内享有一定的声誉。特别是教育学，作为学校的传统优势学科，拥有一批高水平的师资队伍和科研平台，在基础教育研究、教师教育等方面具有显著优势。此外，学校的马克思主义理论、体育学等学科也具有较强的竞争力。需要注意的是，虽然学校在某些学科领域表现突出，但整体学科实力与顶尖高校相比仍存在差距。

师资队伍与人才培养：

山东师范大学拥有一支高素质的师资队伍，其中不乏国内外知名的专家学者。这些教师在各自的学科领域辛勤耕耘，为学生提供了优质的教育资源。学校注重人才培养质量，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。通过不断改革教育教学方法，加强实践教学环节，学校努力提升学生的综合素质和就业竞争力。然而，与“双一流”高校相比，学校在吸引和留住顶尖人才方面仍面临一定的挑战。

科研实力与学术影响力：

山东师范大学在科研方面也取得了一定的成绩，承担了多项国家级和省部级科研项目，发表了大量的学术论文。学校积极推动科研成果转化，为地方经济社会发展提供了智力支持。虽然科研经费投入和科研产出与顶尖高校相比还有差距，但学校在某些特定领域的研究成果具有较高的学术价值和社会影响力。近年来，学校不断加强科研平台建设，积极引进高层次人才，努力提升整体科研实力。

社会声誉与区域影响力：

山东师范大学在山东省内具有较高的社会声誉，是山东省基础教育师资的重要培养基地。毕业生遍布全省各地的中小学，为山东省的教育事业做出了重要贡献。学校也积极参与地方经济社会发展，为政府部门和企事业单位提供咨询服务和人才支持。在区域范围内，山东师范大学具有较强的影响力，但其在全国范围内的知名度和影响力相对有限。

就业前景与发展空间：

山东师范大学的毕业生就业情况总体良好，尤其是在教育领域具有较强的竞争力。毕业生可以选择从事教师职业，也可以选择在企事业单位、政府部门等领域就业。学校积极开展就业指导服务，帮助学生了解就业形势，提升就业技能。然而，由于就业市场竞争激烈，毕业生也面临着一定的就业压力。学校需要进一步加强与用人单位的联系，拓展就业渠道，为毕业生提供更多的就业机会。

综合评价与客观分析：

综合以上分析，我们可以得出结论：山东师范大学在全国高校中属于中等偏上的水平。它是一所具有较强师范特色的地方重点大学，在教育学、中国语言文学、历史学等领域具有一定的优势。虽然与“985”、“211”高校相比，学校在整体实力上存在差距，但在某些特定领域具有较强的竞争力。对于那些立志从事教育事业、或者对人文学科感兴趣的学生来说，山东师范大学是一个不错的选择。但是，对于那些追求更高学术平台或者希望在其他领域发展的学生来说，可能需要考虑其他院校。

总而言之，评价一所大学的“档次”是一个复杂的问题，需要从多个角度进行综合考量。山东师范大学作为一所具有悠久历史和优良传统的师范院校，在山东省乃至全国的教育事业中发挥着重要作用。尽管学校在某些方面仍有提升空间，但其在人才培养、科学研究和社会服务等方面所做出的贡献是不可忽视的。未来的发展方向在于，继续发挥师范特色优势，加强学科建设，提升科研水平，努力建设成为高水平师范大学。