上大学找父母要学费被打

开学季的燥热尚未褪去，李明的内心却比这天气更加焦躁。他手里的录取通知书烫得发烫，那是他十二年寒窗苦读的证明，也是他通往未来的船票。然而，这船票的价格，他却无力承担。

李明出生在偏远的山村，父母都是面朝黄土背朝天的农民。供他读书已经耗尽了家里的积蓄，眼看着大学开学在即，学费却还差一大截。他鼓起勇气，硬着头皮向父母开口，却没想到换来的是一顿劈头盖脸的责骂和一顿毒打。

“家里没钱！你读什么大学？不如早点出去打工，还能贴补家用！”父亲的吼声震得屋顶的灰尘簌簌落下，也彻底击碎了李明心中最后一丝希望。母亲在一旁抹着眼泪，想劝，却始终没敢开口。

被打后的李明，躺在床上，身体上的疼痛远不及内心的绝望。他想不明白，为什么自己努力读书，想要改变命运，却要遭到这样的对待？难道贫困家庭的孩子，就注定没有上大学的权利吗？

这样的事情，并非个例。在一些经济条件落后的地区，父母因为无力承担子女的学费而拒绝他们上大学，甚至采取暴力手段的情况，屡见不鲜。这些父母并非不爱自己的孩子，只是生活的重压让他们喘不过气，在现实面前，他们选择了最“实际”的道路——让孩子早点出去打工挣钱。

但这样的“实际”，却往往扼杀了孩子改变命运的机会。教育是阻断贫困代际传递的有效途径，如果因为经济原因而剥夺了孩子接受高等教育的权利，无异于将他们永远困在贫困的泥潭里。

社会保障的缺失与家庭教育的偏差

造成这种悲剧的原因是多方面的。首先，社会保障体系的不足是重要原因之一。虽然国家一直在加大对贫困学生的资助，但对于一些特别困难的家庭来说，这些资助仍然是杯水车薪。教育贷款的申请门槛高，手续繁琐，也让许多贫困学生望而却步。

其次，家庭教育的偏差也是一个不可忽视的因素。一些家长仍然抱有“读书无用论”的观念，认为读书不如打工挣钱来得实在。他们缺乏对教育的认识，看不到高等教育对孩子未来发展的长远意义。

更深层次的原因，则是社会阶层固化的问题。在社会资源分配不均的情况下，贫困家庭的孩子想要通过教育改变命运，往往需要付出比其他人更多的努力。而当他们发现，即使努力了也未必能够获得成功时，很容易产生挫败感和绝望感。

大学并非唯一的出路，但教育机会应当均等

我们必须承认，大学并非成功的唯一途径，但接受高等教育的机会，应当对每个人都公平。国家和社会应该进一步完善资助体系，降低教育贷款的门槛，让更多的贫困学生能够圆大学梦。

同时，也要加强对家长的教育引导，让他们认识到教育的重要性，鼓励孩子通过读书改变命运。学校和社会组织可以开展一些针对贫困家庭的教育宣传活动，帮助他们了解最新的教育政策和资助信息，消除他们对教育的误解和偏见。

李明的故事，是一个时代的缩影，也是对社会的一记警钟。我们不能让贫困成为阻碍孩子追求梦想的绊脚石。每一个孩子，都应该拥有平等接受教育的机会，都应该拥有通过努力改变命运的权利。

多方援助，点亮希望之光

回到李明的故事，最终，在亲戚朋友的帮助下，他勉强凑够了学费，踏上了前往大学的列车。但他心中的阴影却难以抹去。他暗暗发誓，一定要努力学习，将来回报社会，帮助更多像他一样的人。

李明的经历告诉我们，在面对困境时，不要轻易放弃希望。即使父母不支持，也要积极寻求社会的帮助。学校、政府、社会组织，都会提供各种形式的资助，帮助贫困学生完成学业。

教育是改变命运的钥匙，希望每一个孩子都能握紧这把钥匙，打开通往未来的大门。社会各界也应该共同努力，为贫困学生创造更加公平的教育环境，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。

改变观念，才能走出困境

除了经济上的资助，更重要的是改变观念。家长应该放下“读书无用论”的偏见，看到高等教育对孩子未来发展的长远意义。学生也应该树立远大的理想，努力学习，将来回报社会。

只有当全社会都认识到教育的重要性，并共同努力，才能真正打破贫困的恶性循环，让每一个孩子都拥有平等的机会，去追求自己的梦想。李明的故事，不应该再重演。每个孩子都应该在充满爱和希望的环境中成长，而不是在贫困和暴力的阴影下挣扎。