近年来，关于“末流985”的讨论甚嚣尘上。985工程作为国家重点支持建设的高水平大学项目，一直以来都代表着国内高等教育的顶尖水平。然而，随着时间的推移，各高校发展速度和方向的差异逐渐显现，一些985高校在综合实力、学科建设、社会声誉等方面与其他985院校相比，表现相对滞后，由此引发了“末流985”的争议。

那么，究竟哪些高校会被认为是“末流985”呢？ 这是一个复杂且敏感的问题，并没有一个官方认可的名单。网络上流传着一些版本，但这些说法往往带有主观色彩，缺乏严谨的学术评估支撑。人们讨论时提及较多的院校通常集中在地理位置相对偏远、办学历史较短，以及特定学科领域优势不显著的985高校。例如，西北农林科技大学、中央民族大学、兰州大学、东北大学秦皇岛分校、中国海洋大学等，都曾被不同程度地卷入“末流985”的讨论中。

需要强调的是，将任何一所985高校简单地贴上“末流”的标签都是不客观的。每一所985大学都经过了严格的筛选和评估，拥有各自的特色和优势学科。例如，西北农林科技大学在农业领域有着不可替代的地位，为我国的农业发展做出了巨大贡献；中央民族大学在民族学、社会学等领域具有独特优势，承担着重要的文化传承和社会研究任务。即使是地理位置相对不占优势的兰州大学，也在艰苦的环境下培养了一批又一批优秀人才，为国家西部发展做出了重要贡献。

“末流985”之说更多的是一种相对概念，反映了不同985高校之间的发展差距。这种差距的产生，受到多种因素的影响。

地理位置是其中一个重要因素。沿海发达地区的985高校更容易吸引优秀师资和生源，获得更多的科研资源和发展机会。而地处偏远地区的985高校，在人才引进、科研合作等方面面临更大的挑战。

历史沿革也会影响高校的发展。一些历史悠久的985高校，拥有深厚的学术积淀和强大的校友网络，更容易在竞争中占据优势。而一些由多所院校合并而成或建校时间较短的985高校，在学科整合、文化融合等方面需要更多的时间和努力。

学科特色也是一个关键因素。一些985高校在特定学科领域具有明显的优势，例如清华大学的工科、北京大学的文科等。而一些学科特色不明显的985高校，在竞争中可能会处于相对劣势。

“末流985”的讨论，也反映了社会对高等教育的期望和焦虑。在就业压力日益增大的背景下，人们对高校的排名和声誉越来越重视。一些人认为，考入“末流985”不如选择一所强势专业的211高校。这种观点虽然有一定的道理，但过于片面。

即使是所谓的“末流985”，也拥有着相对优质的教育资源和学术氛围。在这些高校学习，学生可以接触到优秀的师资、先进的科研设备和丰富的学术资源。更重要的是，985高校的平台可以为学生提供更广阔的发展空间和更多的机会。

因此，我们应该理性看待“末流985”的说法，不要简单地以高校的排名来评判其价值。更重要的是，要了解高校的特色和优势，根据自己的兴趣和发展方向做出选择。无论选择哪所高校，都要努力学习，提升自己的综合素质，才能在未来的竞争中脱颖而出。

此外，政府和社会也应该加大对中西部地区高校的支持力度，促进区域高等教育的均衡发展。通过增加科研投入、改善办学条件、引进优秀人才等措施，帮助这些高校提升实力，缩小与东部发达地区高校的差距。只有这样，才能真正实现高等教育的公平和优质发展。

“末流985”的讨论并非毫无意义。它提醒我们，要关注高等教育的发展差距，思考如何促进高等教育的公平和优质发展。更重要的是，它也提醒我们，要理性看待高校排名，选择适合自己的发展道路，并通过自己的努力创造属于自己的价值。