评价一所大学的“档次”是一个复杂的问题，需要综合考虑多种因素，例如学校的历史、学科实力、师资力量、科研水平、社会声誉以及地理位置等等。南京晓庄学院作为一所位于江苏省南京市的本科院校，其“档次”如何，需要进行多方位的分析。

首先，从历史沿革来看，南京晓庄学院拥有悠久的历史。它的前身是陶行知先生1927年创办的晓庄试验乡村师范，在中国现代教育史上具有重要的地位。陶行知先生的教育思想对中国教育事业产生了深远影响，而晓庄学院正是这一思想的实践基地。这段历史赋予了晓庄学院独特的文化底蕴和精神内涵，这是其他一些新建院校所无法比拟的。这种历史积淀本身就是其价值所在，也为学校发展奠定了坚实的基础。

其次，从学科建设来看，南京晓庄学院经过多年的发展，已经形成了较为完整的学科体系。学校设有多个学院，涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术学等多个学科门类。其中，教师教育是学校的传统优势和特色领域。近年来，学校也积极拓展新兴学科和交叉学科，以适应社会发展的需求。虽然整体实力与国内顶尖大学相比尚有差距，但在某些特定领域，例如小学教育、学前教育等方向，南京晓庄学院具有一定的优势和影响力。需要注意的是，不同专业的实力存在差异，具体选择哪个专业还需根据个人兴趣和发展前景进行综合考虑。

再次，从师资队伍来看，南京晓庄学院拥有一支数量可观、结构合理的师资队伍。学校注重引进和培养高层次人才，拥有一批具有较高学术水平和教学经验的教授、副教授。这些教师在教学和科研方面发挥着重要的作用，为学校的发展提供了有力支撑。然而，与国内一流大学相比，晓庄学院在顶尖人才的数量和质量上仍存在一定的差距，这也是学校未来发展需要重点关注的方面。

第四，从科研水平来看，南京晓庄学院近年来在科研方面取得了显著进展。学校积极开展科学研究，承担了多项国家级和省部级科研项目，在学术期刊上发表了大量的研究论文。学校还注重科研成果的转化，为地方经济社会发展做出了贡献。虽然整体科研实力与高水平研究型大学相比还有提升空间，但学校在特定领域的科研成果已经具有一定的学术价值和社会影响力。例如，在陶行知教育思想研究、乡村教育研究等方面，晓庄学院的研究成果具有独特的优势。

第五，从社会声誉来看，南京晓庄学院在江苏省内具有一定的社会声誉。学校为社会培养了大量的优秀人才，特别是在教育领域，晓庄学院的毕业生受到了用人单位的欢迎。许多毕业生已经成为中小学教育的中坚力量。学校还积极参与社会服务，为地方经济社会发展提供智力支持和人才保障。然而，与全国知名高校相比，南京晓庄学院的社会声誉还有待进一步提升，需要在全国范围内扩大影响力。

第六，从地理位置来看，南京市作为江苏省的省会，拥有优越的地理位置和发达的经济文化。南京晓庄学院地处南京，能够充分利用南京的各种资源，为学校的发展提供良好的外部环境。例如，学校可以与南京市的其他高校进行合作，共享优质的教育资源；可以与当地的企业进行产学研合作，促进科研成果的转化；可以吸引更多优秀的人才来校工作。地理位置的优势是南京晓庄学院发展的重要支撑。

总的来说，南京晓庄学院是一所具有自身特色的本科院校。它拥有悠久的历史、较为完整的学科体系、数量可观的师资队伍、不断提升的科研水平和一定的社会声誉。虽然在整体实力上与国内顶尖大学相比尚有差距，但在某些特定领域，例如教师教育等方向，具有一定的优势和影响力。因此，要评价南京晓庄学院的“档次”，不能简单地用“几本”来概括，而应该综合考虑其历史、学科、师资、科研、声誉和地理位置等多种因素。对于考生而言，选择南京晓庄学院是否适合自己，需要根据个人的兴趣、发展目标和对未来的规划进行综合权衡。尤其需要仔细了解各个专业的具体情况，以及学校在相关领域的优势和特色。同时，也要关注学校的未来发展规划，以及学校在提升办学水平方面所做的努力。只有这样，才能做出最适合自己的选择。