作为中国高等教育体系中的重要组成部分，湖北大学的办学层次和水平一直备受关注。 要准确回答“湖北大学是不是一本大学”这个问题，需要从多个维度进行考察，包括招生批次、历史沿革、学科建设、社会认可度等。

从招生批次来看，在绝大多数省份，湖北大学都是以本科一批（或本科批）进行招生。这意味着，学生需要达到相应省份的一本线才有资格报考湖北大学。 然而，需要注意的是，由于各省份的高考制度和招生政策存在差异，少数省份可能存在二本批次招生的情况。 这种情况下，并不能简单地认为湖北大学就不是一本大学，而应该结合具体省份的招生情况进行分析。

追溯湖北大学的历史，我们可以看到其深厚的办学底蕴。湖北大学的前身可以追溯到1931年成立的湖北省立教育学院。经过多年的发展和演变，学校于1984年更名为湖北大学。 长期以来，湖北大学扎根荆楚大地，为湖北乃至全国的经济社会发展培养了大批优秀人才。 2013年，湖北大学入选“中西部高校基础能力建设工程”。 这些历史沿革和国家支持都表明了湖北大学的办学实力和发展潜力。

衡量一所大学的办学水平，学科建设是一个重要的指标。 湖北大学拥有多个重点学科和特色专业。 例如，学校的哲学、中国语言文学、理论经济学等学科在全国具有一定的优势和影响力。 此外，湖北大学还积极推进学科交叉融合，不断拓展新的学科领域。 这些学科建设的成果为湖北大学的整体发展提供了强有力的支撑。

除了招生批次和学科建设，社会认可度也是衡量一所大学的重要标准。 湖北大学毕业生在社会上享有良好的声誉。 他们在各个领域都展现出扎实的专业知识、较强的实践能力和良好的综合素质。 许多湖北大学的毕业生已经成为各行各业的骨干力量。 此外，湖北大学还积极与地方政府和企业开展合作，为地方经济社会发展提供智力支持和人才保障。 这些社会认可度的体现，都反映了湖北大学的办学质量和水平。

值得注意的是，随着高等教育改革的不断深入，简单地用“一本”、“二本”来划分大学已经越来越不适应时代发展的需要。 许多高校都在积极探索新的办学模式和评价体系。 因此，在评价湖北大学时，我们不能仅仅局限于“一本”这个标签，而应该更加全面地考察其办学实力、学科特色和社会贡献。

再者，我们需要关注到湖北大学的地理位置。 位于武汉市的湖北大学，坐拥优越的地理位置和丰富的教育资源。 武汉作为中国重要的科教中心，拥有众多高校和科研院所。 湖北大学可以充分利用这些资源，加强与其他高校和科研院所的交流与合作，提升自身的办学水平。

进一步分析，湖北大学近年来在人才引进和师资队伍建设方面取得了显著的进展。 学校大力引进国内外优秀人才，不断优化师资队伍结构。 拥有一支高水平的师资队伍是提高教学质量和科研水平的关键。 湖北大学在师资队伍建设方面的努力，为其未来的发展奠定了坚实的基础。

不仅如此，湖北大学还积极开展国际交流与合作。 学校与多所国外高校建立了合作关系，开展学生互换、教师交流、科研合作等项目。 国际交流与合作有助于提升湖北大学的国际化水平，增强其在全球高等教育领域的影响力。

总而言之，综合考虑招生批次、历史沿革、学科建设、社会认可度以及其他因素，我们可以认为，湖北大学在绝大多数情况下可以被认为是一所一本大学。 然而，在具体评价湖北大学时，我们应该更加全面地考察其办学实力和特色，而不仅仅局限于“一本”这个标签。 随着高等教育改革的不断深入，湖北大学也在不断发展和进步。相信在未来，湖北大学将会在中国高等教育体系中发挥更加重要的作用，为社会培养更多优秀人才。 重要的是，考生和家长在选择报考院校时，要根据自身情况和兴趣爱好，综合考虑学校的各个方面，做出最适合自己的选择。