长期以来，高等教育体系在中国社会中占据着举足轻重的地位。“重本”这个概念，虽然并非官方学术用语，却在民间广泛流传，用于衡量一所大学的实力和录取难度。那么，211大学究竟算不算重本呢？要解答这个问题，需要从多个维度进行剖析。

首先，我们需要明确“重本”的含义。在大多数人的认知中，“重本”通常指的是在本科一批次（或本科第一批）招生的大学。这些大学往往具有较强的师资力量、科研水平和社会声誉，因而录取分数线也相对较高。从这个角度来看，绝大多数211大学都符合“重本”的标准。

211大学是国家为了重点发展高等教育而实施的一项工程，旨在面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。入选211工程的大学，在资金、政策等方面都得到了国家的大力支持，整体实力自然较为突出。因此，它们在本科一批次招生是理所当然的，也因此被广泛认为是重本。

然而，情况并非绝对。中国的高等教育体系非常复杂，不同省份的招生政策、大学的专业设置、以及考生的个体情况，都会影响对“重本”的判断。

一方面，部分211大学的个别专业，可能会在本科二批次招生。这通常是因为这些专业在该校并非优势学科，或者招生计划有所调整。在这种情况下，如果考生是通过本科二批次录取进入这些专业的，严格意义上来说，并不能算作传统意义上的“重本”生。但是，由于其就读于211大学，在就业和社会认可度上，依然具备一定的优势。

另一方面，一些实力强劲的非211大学，例如某些行业特色鲜明的高校，其优势专业在录取分数线上甚至超过了部分211大学。这些学校虽然不是211大学，但其王牌专业的毕业生，在就业市场上同样具有竞争力，甚至更受欢迎。在这种情况下，简单地将所有211大学都划入“重本”，而将这些非211大学排除在外，显然是不够全面的。

此外，随着高等教育的改革，一些省份已经取消了本科一批、二批的划分，实行本科批次合并招生。在这种情况下，“重本”的概念变得更加模糊。考生只能通过大学的综合实力、专业的排名、以及自身的兴趣和发展方向，来选择合适的大学。

所以，211大学在大多数情况下可以被认为是“重本”，但并非绝对。更重要的是，考生应该关注大学的整体实力、专业的特色、以及未来的发展前景，而不是仅仅纠结于一个“重本”的标签。我们需要从更广阔的视角来看待高等教育，关注大学的内涵发展和人才培养质量。

值得注意的是，近年来，国家又推出了“双一流”建设战略。“双一流”大学旨在建设世界一流大学和一流学科，在一定程度上取代了之前的211工程和985工程。所有211大学都属于“双一流”建设高校，但并非所有“双一流”建设高校都是211大学。这进一步说明了高等教育体系的动态变化，以及评价大学实力的多元化标准。

因此，在讨论“211大学算不算重本”这个问题时，我们应该摆脱固有的思维模式，综合考虑各种因素，理性看待高等教育的现状和发展趋势。最终的选择应该基于个人的情况和未来的规划，而非仅仅追求一个头衔。