1月11、16日，工业幼儿园开展《科学游戏组织与实施策略》专题讲座。培训讲师从科学游戏教育目标、科学游戏组织与实施和后续园本教研建议三方面对教师进行了理论培训。以小组实践操作的方式，从创设引导幼儿主动探究的环境和投放层次及延展性的科学材料两方面对教师进行实践与理论的对接。通过本次活动，教师对科学游戏教育目标有更为清晰的认识，掌握了为幼儿创设主动探究环境的具体方法和支持策略。在实践中，深入挖掘了科学材料的特性及玩法，梳理出了材料自身的延展性和投放层次。参加本次培训活动的人员有工业幼儿园全体教师、昌平区科学领域骨干教师组、学片教研三组以及姊妹园姜屯幼儿园的教师，共计148人。
(撰稿人：何维;审稿人：李迎春;摄影者：孟庆军)
