会议在《情系永泰 魅力绽放》的视频中拉开帷幕。永泰小学对教科研工作以及好老师行动计划项目进行了回顾与展望。 永泰小学自1997年10月至今，在“一切为了师生的幸福成长”的办学宗旨引领下，以科研为主导，不断深化教学改革，探索全新的科研模式，让科研真正成为永泰小学可持续发展的不竭动力。2016年7月8日永泰小学被授予“中国好老师”行动计划项目校。学校以“好老师项目”为龙头课题，助力学校发展。两年来，在上级主管部门领导下，在校领导集体引领和全体教职工的共同努力下，课题研究扎实推进，使学校走上内涵式发展道路。 永泰小学书记校长刘京丽指出，学校被授予中国好老师行动项目计划的项目校以来，建立课题，积极实施和推进项目，依托四大行动计划，全方位的打造了优质育人团队。
“从我做起” 行动计划 学校各部门通力配合，引领教师能力提升。德育与教学部门相继成立“青年班主任成长营”“语文教师成长工作室”“ 数学教师成长工作室”“友善用脑李荐工作室”，通过多元平台，引领教师专业发展。 此外，学校全员行动，通过少先队活动课评选、永泰杯课堂教学大赛、学科带头人引路课、三个工作室定期活动、板书设计大赛等多项活动全方位、多角度促进教师育人水平的提升。 在“好老师”行动计划项目推进过程中，学校还形成了永泰特色研讨，使教研常态化。这体现在各教研组定期主题教研、学期末学校教研成果分享等。 “尊师爱生” 行动计划 学校以评选“学生喜爱的班主任”为载体，促进“尊师爱生”行动计划落地，目前，学生喜爱的班主任评选已进行四届，共有130余人次被评为学生喜爱的班主任，该项评选有效提升班主任综合素养，促进和谐友好的师生关系的形成。 “记录传承” 行动计划 学校通过评选四有教师、三八红旗手、优秀共产党员、十佳优秀青年教师等荣誉称号，引领教师自我提升。同时在《梧桐苑》校刊、校报、校园之窗等刊登表彰优秀教师事迹，促进教师内涵式发展。 “互助互通” 行动计划 永泰小学建立跨区域的学校发展共同体，使得“中国好老师”公益行动计划项目实现了教育扶贫，促进贫困地区教育发展。近年来，永泰小学持续开展献爱心活动，为手拉手学校——青海省玉树州囊谦阳光福利学校提供帮助。同时，还派骨干教师赴甘肃秦安县支持科技教育工作。 永泰小学借助中国好老师项目这个平台，开展了感动永泰的好老师评选活动，塑造出具有永泰独特魅力的教师和团队，提升教育教学质量。 区委教工委副书记李航、区教科院副院长宋官雅分别揭晓了永泰小学魅力课堂、魅力团队获奖名单。与会领导为获奖教师和团队颁发了魅力课堂、魅力团队奖牌。
魅力课堂教师代表崔静以“精功巧设魅力课堂，精心巧为魅力教师”为题与大家分享自己打造魅力课堂，塑造魅力教师的历程，从教学活动设计、研讨观摩等方面讲述了如何构建自己的魅力课堂。
六年级组教研组以“刘姥姥又进大观园——遇见魅力团队”为主题用剧本的形式展现了六年级团队用教研彰显智慧，用研讨彰显教育智慧。
永泰小学英语教师赵娜： 把每个孩子都当成自己的孩子一样，用真心去对待，每一个孩子也会用真心给你回馈，所以这是好老师的唯一标准，只有你心里有孩子，所有其他的一切都是值得的。能够被学生喜爱，被家人认可，作为老师是一种幸福感，同时，也觉得有下一步的奋斗目标，希望我的课堂能越来越好，能让更多的孩子在我的课堂当中获益，就像我们校训所说的，做最好的自己。 诗朗诵《老师的梦》表达了永泰小学教师治学修身，兼济天下的情怀；慎身修永，泰然成林的铮铮誓言。永泰小学的全体教师表示将进一步践行好老师项目行动计划，向习近平总书记提出的好老师的四条标准靠拢，用理想信念，助学生筑梦、追梦、圆梦；以道德情操，立以德施教、以德立身的楷模；用扎实学识，塑教师智者形象，育学生成才成人；以仁爱之心，培育爱，激发爱，传播爱。展现具有永泰独特魅力的四有教师。
