2015年1月13日，在芳草地国际学校日坛校区会议室召开了芳草—官庄本学期工作小结会，会议由玉欣主任主持，日坛主管刘文娥校长和国际部陈昕主任出席会议，19位共同体指导教师参会。

　　自学校与官庄小学结成发展共同体以来，老师们认真贯彻执行教委旨在促进朝阳教育均衡发展的意见精神。会议上，玉欣主任首先与老师们一同回忆了本学期共同体工作的成果：10月11日，举行了共同体师徒结对活动；11月初，芳草指导教师到官庄进行教学会诊活动；10月20日，开展为期一周的官庄小留学生游学芳草，并一同参加中国文化周活动；12月29日，举办“尊重需要 共同发展”的区级展示汇报活动；音乐、美术课题现场会、各学科大组“走校联组”教研等。此外，汇集两校教师课堂教学思考与实践的《小案例真思考》一书已由北京教育出版社出版，充分展示两校共同研究足迹与成果，同时将两校携手共进的经历和教师收获感言汇集成册，展现“共研、共享、共进、共赢”理念，作为推进共同体工作资料参考。

　　本学期，19位指导教师依托“共同体工作室”做到真研、真教、真干，除了完成自己的本职工作外，又克服了很多困难承担了支教工作。这个学期的支教工作已接近尾声，玉主任表扬了本学期支教工作的优秀指导教师，玉主任说支教工作，不仅仅是对官庄小学老师的帮助，也是芳草骨干教师的锻炼和提高，老师们的指导能力、教研能力、评课能力都是很大的历练，请指导老师认真记录每次的教研活动，将师徒共同体手册填写好。

最后，刘文娥校长总结，本学期对共同体工作给予了充分地肯定，芳草官庄两校要互为资源，互相借力，使发展更稳健，下学期后期还要对民族校区给予更多关注，共同促进朝阳教育的发展，为朝阳做出贡献。